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外籍老師用簡短文字表達，讓平常害羞的學生也願意開口說英語，盼提升學生國際視野，培養學生成為全球化公民。

張育寧解釋，2000年時愛沙尼亞察覺國家沒有出路便開始思考數位化，2005年起就推行線上投票，讓所有愛沙尼亞公民在全球任何地方都可以投票，所以政策推展很快。也在2012-2018年推了很多政策，包括張育寧親自申請到的「數位電子公民」，開大門對全球人才招手，可以透過愛沙尼亞進入歐盟市場。

華為公主孟晚舟暫成階下囚，華為護主心切，發出聲明痛批美國做法無理。

董立文強調：「我們台灣生存發展的關鍵能夠茁壯，從來都不是靠中國，也不是靠美國，我們自己有我們自己全球化、國際化的條件。降低對中國的經濟依賴會增加我們政治的自主性，剛好趁這個機會調整我們台灣的經濟體制。」

一趟越南之旅，別人眼中的荒蕪，他卻看見遍地黃金。經過一年多的準備，他在2006年決定帶著兩萬美元到越南平陽尋找一線生機。

蘇巧慧對此表示，人才流動已經是當前世界普遍的趨勢，台灣學生赴外國留學，包括中國的求學人數增加，不必過度以負面的角度解讀。

我們可以從近期管中閔的案件窺知一二， 也間接帶出台灣隱藏在檯面下已久的高教危機。學者專家擔心動輒得咎，引起蝴蝶效應，讓人才不得不外出尋求更佳的條件與機會，我國的人才危機於焉產生，而政府相應的人才政策也尚未見到實效，導致「出去的回不來、留下來的想出去」。此外，蔡政府眼睜睜看著新加坡、中國等國家祭出高薪政策挖角我國人才，卻毫無危機意識，只把心力與資源放在政治鬥爭，以惡劣手段拔管，侵犯大學自治，蔡政府是否要等到台灣教授都跑光了、人才都外流了，才會意識到這項警訊？